Porque la Maestría en administración de instituciones educativas de la UVP tiene como objetivo desarrollar profesionales capaces de resolver problemas complejos en la Administración de Instituciones Educativas, mediante una preparación responsable en las áreas de administración de centros educativos, planeación estratégica, proyectos, evaluación, y supervisión, calidad, diseño curricular, toma de decisiones, técnicas de comunicación y control de gestión. Enfocados a un entorno global y competitivo.

La Maestría en Administración de Instituciones Educativas está dirigida, principalmente, a directivos académicos o administrativos, de los niveles educativos medio y superior, que sean responsables del diseño o administración de proyectos educativos y que requieran profundizar en las ciencias de la educación, la administración y las tecnologías de información para la orientación de los proyectos educativos hacia la mejora continua.

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Perfil de Ingreso

El aspirante deberá tener las siguientes características:

• Haber cursado y acreditado el nivel licenciatura
• Comprender la importancia y responsabilidad que implica el nivel Maestría
• Tener interés por la investigación y demostrar un pensamiento crítico para abordar problemas reales y complejos de la administración educativa, para aplicarlos a casos reales.
• Demostrar compromiso consigo mismo, con la especialidad y con la sociedad.
• Ser capaz de analizar, evaluar y discernir teorías, corrientes y contextos que implican el diseño curricular, las teorías del aprendizaje, la evaluación educativa y la gestión de los centros educativos.
• Presentar disposición para el trabajo en equipo involucrándose con profesionistas de diferentes especialidades.
• Practicar principios y valores acordes a la ideología de la Universidad del Valle de Puebla.

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Perfil de Egreso

• Emprender proyectos en forma independiente o subordinada, aplicados a instituciones educativas.
• Proponer soluciones a problemas complejos aplicadas a las diferentes áreas de los centros educativos. Basados en un estilo de trabajo de metodología científica.
• Planear y diseñar programas estratégicos.
• Realizar diseño, evaluación y desarrollo curricular.
• Desarrollar sistemas que promuevan la calidad y productividad.
• Manejar herramientas que respalden la efectiva toma de decisiones.
• Aplicar técnicas y métodos para el análisis y evaluación de proyectos educativos.
• Integrar el aspecto de responsabilidad social y cuidado del ambiente en los diferentes proyectos que desarrollen.

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