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Maestrías UVP - Universidad del Valle de Puebla

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Maestría en Tecnología Educativa Uvp

RVOE SEP-SES/21/114/01/1802/2017

Publicado: 06 de AGO 2018 en Desarrollo Humano y Educación 0 comentarios

PERFIL DE INGRESO

Los aspirantes de la Maestría en Tecnología Educativa deben tener concluidos estudios de nivel superior (Licenciatura); además de poseer los siguientes conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, hábitos y valores:

Conocimientos

  • Enuncia los conceptos básicos relacionados con la educación y la docencia.
  • Describe las competencias digitales del modelo EUROLAT.
  • Describe las teorías pedagógicas generales.
  • Define los elementos fundamentales de la didáctica.

Habilidades

  • Desempeña labores docentes en alguna institución educativa de nuestro país, oficial o particular.
  • Muestra suficiencia en la lectura y comprensión de documentos en inglés.
  • Maneja técnicas de estudio.
  • Desarrolla la expresión oral y escrita de forma adecuada.

Destrezas

  • Usa con suficiencia programas de computación relacionados con la automatización de oficinas y la web 2.0.
  • Practica la búsqueda de información en herramientas y sistemas confiables.
  • Emplea dispositivos móviles en su práctica profesional.

Hábitos

  • Practica la lectura de literatura universal básica y de bibliografía de formación.
  • Manejo prudente de medios de comunicación e información personal.
  • Orden en el cumplimiento de actividades diarias personales y laborales.

Valores

  • Responsabilidad.
  • Honestidad.
  • Compromiso.
  • Orden.
  • Tolerancia.

PERFIL DE EGRESO

Conocimientos

  • Fundamenta la teoría y metodología del diseño instruccional para orientar acciones educativas en modalidades educativas alternas.
  • Selecciona, utiliza y evalúa las tecnologías de la comunicación e información como recurso de enseñanza y aprendizaje.
  • Conoce el diseño y creación de ambientes de aprendizaje basados en la mediación tecnológica para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Investiga en educación y aplica los resultados en la transformación sistemática de las prácticas educativas.

Habilidades

  • Aplica estrategias de enseñanza y aprendizaje según contextos.
  • Diseña e implementa diversas estrategias y procesos de evaluación de aprendizajes con base en criterios adaptativos.
  • Selecciona y utiliza materiales didácticos pertinentes al contexto aplicando los principios del aprendizaje en línea.
  • Crea ambientes de aprendizaje favorables y desafiantes.
  • Produce materiales educativos acordes con diferentes contextos para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Destrezas

  • Usa con eficiencia programas de computación relacionados con la automatización de oficinas y la web 2.0.
  • Practica la búsqueda y selección crítica de información en herramientas y sistemas confiables.
  • Emplea dispositivos móviles con agilidad, eficacia y prudencia social.

Actitudes

  • Desarrolla el pensamiento crítico y la creatividad.
  • Asume la responsabilidad de su aprendizaje como parte de un plan de vida y desarrollo profesional.
  • Propone mejoras innovadoras que repercutan en la preparación de los estudiantes en beneficio de la sociedad.
  • Asume con compromiso las necesidades individuales y sociales del presente y futuro de su comunidad.
  • Toma decisiones acordes con los valores sociales del ámbito donde se presente el proceso educativo.
  • Reconoce a los maestros, estudiantes y demás agentes educativos, como legítimos interlocutores y de mantener una actitud abierta y permanente de construcción de conocimiento sobre los procesos educativos.

Hábitos

  • Practica la lectura asidua y reflexiva de literatura universal y de bibliografía especializada de formación.
  • Muestra manejo eficiente de medios de comunicación e información con espíritu crítico y constructivo.
  • Presenta autogestión en el cumplimiento de actividades diarias personales y laborales.

En las líneas de investigación:

  • Desarrollo de programas de formación y aprendizaje en línea.
  • Actitudes de alumnos y profesores hacia la integración de la tecnología en el aula.
  • Efectividad de la tecnología en el aprendizaje.
  • Innovación en la gestión educativa con orientación a la excelencia.
  • Proyectos de integración curricular tecnológica y multimedia educativo.

Termina tu maestría en un período de 2 años y obtén el mismo grado profesional de sistema escolarizado.

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Publicado: 06 de AGO 2018
Editado: 06 de AGO 2018
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