El proyecto de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) busca que la parte de conocimiento que generan las universidades se relacione con las necesidades del centro productivo, en ese sentido se consideran doce estados, Puebla entre ellos, informó el vicerrector Académico de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Jaime Vázquez López.

En entrevista exclusiva para Síntesis, comentó sobre la reunión que tuvo el rector Enrique Agüera Ibáñez y otras autoridades de la BUAP con representantes de la OCDE y de gobierno del estado en el Salón de Protocolos de esta instancia. El tema a tratar fue "La educación superior y la capacitación laboral", así como la relación de las universidades con el sector productivo.

Ya hicieron esta visita al estado de Nuevo León y al de Michoacán, después estarán en Estado de México, el Distrito Federal, Jalisco, Veracruz, Sinaloa y Sonora. Estuvieron presentes seis instituciones educativas: el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (Inaoe), el Tecnológico de Monterrey, Universidad de las Américas (UDLA), las universidades tecnológicas, el Instituto Tecnológico del Estado, entre otras.

"El objetivo es que la OCDE conociera las experiencias, por lo cual el rector de la BUAP dio una explicación del trabajo realizado, soportado con calidad y sus programas educativos, aquellos que están en el programa nacional de posgrado, así como el esfuerzo de integración social".

Se habló de los apoyos que recibieron las universidades para identificar las políticas públicas en materia de innovación que tienen los países. Recordó que este es uno de los indicadores que reflejan mejor hasta dónde esas políticas públicas impulsarán la competitividad y productividad que hacen crecer a las regiones.

Por otra parte, Vázquez López agregó que desde que México es miembro de la OCDE hay resultados en la evaluación de la educación, las pruebas de Pisa, hay niveles de comparación y lo que la información señala es que Puebla ha descendido en competitividad nacional, por una ruptura, al dejar el modelo de estado-nación para pasar al modelo regional para la competitividad y la productividad, lo cual tiene que ver mucho con las políticas propias. "En el caso de la BUAP es necesario fortalecer, impulsar la relación entre conocimiento (en el nivel superior), conocimiento (con relación a los sectores productivos), no necesariamente identificado con una empresa particular, sino con las cadenas productivas, la base económica para mejorar la productividad".

Abundó que esto es resultado de muchos años, de rezago y clave para que podamos salir adelante, en una relación entre conocimiento y cadenas productivas, el concurso, mayores flujos de inversión, de capital, nacional e internacional que se alojarán en la medida de que el conocimiento-sector productivo, haga una base económica fuerte, sino existe esa relación, aun con el recurso, se localizará donde existan ventajas.